Прес-центр26 лютого 2018, 11:02

Навесні відбудеться перший цикл моніторингового дослідження якості початкової освіти

Моніторингове дослідження якості початкової освіти відбудеться з 18 квітня до 16 травня 2018 року. Це перший цикл із запланованих чотирьох – 2018, 2020, 2022 та 2024 років.

Дослідження спрямоване на визначення стану сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи.

Наразі в ньому візьмуть участь понад 9 500 четверокласників із 368 закладів освіти всіх областей України, повідомляє Український центр оцінювання якості освіти.

Це дозволить оцінити стан сформованості читацької та математичної компетентностей і зафіксувати результати навчальних досягнень випускників початкової школи перед впровадженням нового стандарту початкової освіти, а також системно відслідковувати в наступних циклах зміни, що відбуватимуться після запровадження нових підходів до навчання, аби оцінити перебіг освітньої реформи і, за потреби, скоригувати її.

Завдання для моніторингового дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей відповідають чинним навчальним програмам для початкової школи, а також ураховують ключові новації в змісті загальної середньої освіти, пропоновані Концепцію реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа».

Виконання завдань з читання передбачає роботу учнів з текстами різних типів, а саме художніми (фрагменти з творів художньої літератури, невеликі оповідання тощо), інформаційними (буклети, інформаційні листки тощо), а також пізнавальними (тексти про природу, культуру, науку й технології тощо). Учні отримають для роботи буклет з текстом й окремий зошит із завданнями до нього, у якому вони фіксуватимуть свої відповіді.

Завдання з математики спрямовані на перевірку знань і вмінь учнів з таких розділів: «Числа і вирази», «Геометричні фігури і геометричні величини», «Вимірювання», «Робота з даними». Кожен учасник моніторингового дослідження виконуватиме завдання в зошиті, який він отримає.

Результати окремих учнів, а також загальні результати закладів освіти, що візьмуть участь у моніторинговому дослідженні, не оприлюднюватимуться.